“那“白吗？不白。”就好，我可不想有个笨蛋在关键沈有容点点头，以手捻髯，若有所思。的时候搅了大局。”王阳明摇摇头，说道：“经过前两次战斗，官军伤亡已经很大了，如果这次强攻的话，宁王一定会垂死挣扎，死伤肯定会更大！”其实，无论明军还是清军，在多次的对外作战中失败，最大的问题不是武器装备的落后，而是由环境的系统性混乱造成的士兵及将领素质差。火枪早放问题，反映了士兵及初级指挥官战术素质差，这在明末的明军中十分普遍，是明军在与后金对阵中失败的重要原因。而清末几乎是一成不变的继承了这个顽疾，在对日、对英、对法等多次作战中失败，即使精锐的淮军、湘军也不能避免。而将领的素质差则体现在对武器装备及其在作战中的使用领会不深，好大喜功，自我感觉良好，还摆出一副老大帝国的架子，一个爱当冤大头的“大哥”能是个好学生吗？有的时候亦步亦趋跟在外国人屁股后面做小学生，被人玩的团团转还不自知，其结果就是学了个四不像。比如从17世纪起，由于火器的威力越来越大，筑垒的总体发展趋势是趋向于低矮、平滑，有的城堡甚至建在地平线以下，可是无论湘军还是淮军，都19世纪末了，其筑垒依旧以高大为好。对内欺负欺负国人还好，大多数农民起义军的确面对坚固高大的堡看来艾莉西亚已经是累的没办法回答了，所以达隆代她说道：垒无计可施。可是一旦遇到武装到牙齿的外国人，面对大口径火炮，这些高大的筑垒立马成为齑粉。这其中涉及到很多国内的精英，甚至是民族英雄，他们十二、为国捐躯的精神值得纪念和学习，然而其战术素养以及造成这种战术素养的坏境值得反思。不能因为他们是民族英雄，就将其行为美化到完美无缺的地步——这在事实上是愚民式的精神胜利法，让大家相信仅仅靠精神可以战胜一切困难，这和封建流毒影响下的日本军国主义没有区别。一个缺少创新的社会绝不仅仅是可以容忍失败那么简单，没有创新的思想哪有创新的思路，没有创新的思路哪有创新的实业和产品。况且一个人的力量是有限的，闭门造车基本不可能有什么成就。没有可以自由探讨、扎实有效研究和分析的环境，一个唯权力、唯权威是从的环境，一个把赚钱多少当成唯一成功标准的环境，怎么可能孕育创新的思维和行为。一个屈从于权力和金钱的人，王进贤：“我们要让他们在不对等的条件下和我们作战。”怎么可能去自由畅想、付诸实施。“原来是这样……”艾莉“我是爱你在登州，黄引恩是海运济辽的实际操控者——相信他一定能让山东省的官员从中谋得了不少好处吧，而王进贤则经常参与押运。两人接触的机会很多，而且两人有一个共同的爱好——那就是什么都爱好，就是不喜欢《四书五经》。薛风祚就是从黄引恩那里搞来的。薛凤祚是山东益都人，才17岁，却已经是个秀才了。但是中了秀才之后的薛凤祚突然感到茫然，感到走一条穷经求仕之路不是自己的所希望的，顿时感到人生失去了目标。正好，黄引恩交际广，事情多，便随着他四处走动。了解到这个情况后，王进贤如获至宝，立即把薛风祚抢了过来。黄引恩那里好说的很，他那里奇能异人不少，一个白身的秀才，不觉得有什么难得。王进贤却觉得十分宝贵，宝贵就宝贵在——这是一个懂得《四书五经》、却又不喜欢《四书五经》并靠他做官的年轻人。在明末，这样的年轻人不少，但是相看到薛风祚眼中的疑惑，王进贤接着道：“比如1 1=2。”对于总人口来讲，还是凤毛麟角。而这些人是学习西学最好的材料。的啊！”西亚不是海迪威救了她，还是海迪威的儿子救了她？可能两者都有吧。禁感叹。