“谋发展”固然是一个很好的口号，但是不符合实际的“谋发展”，不过是空想，或者说是美好而无法实现的愿望。王进贤面临的现实是：工业基础尚未打好，人民群众尚未启蒙，而金戈铁马的后金，已经气势汹汹站在了门口。经过很长的思考，王进贤决定更加务实一些，不再过于好高骛“被贤者大人收做弟子的那天，我真的很开心。那是在寒冬飘雪的季节，我看着自己的同班同学们都高兴的拿取了毕业证书，开开心心的毕业了，但我却连参加毕业考试的资格都没有。我那时因为太伤心了，所以独自一个人跑到室外的花园里，坐在长椅上哭泣。室外的温度应该很冷吧，但很神奇的是我的身体一直很温暖，唯独内心里却饱受着寒冷。”远，把今后对阵后金的战术方针定位在——扎硬寨，打死仗——完全照搬曾国藩的作战模式。技术的发展、工业的肇基、人民的启蒙，无一不需要时间，而王进贤又不想去依赖一支封建的军队。因此，他只有全面照搬面临着同样困境的曾国“皇上，那个人说要见你。”戎帅平静的回答。藩和李鸿章的作战方法。曾国藩和李鸿章不但和王进贤一样背靠着一个工业化刚刚起步、封建势力依旧强大的中国，而且同样面临着一个朝气蓬勃、野蛮能战的对手——太平天国。扎硬寨、打死仗是经过曾国藩长期实践、行之有效的作战方法。是综合各种方法中最为符合时代要求的作战方法。这种方法是一种适应当时军队主体——“八嘎！你的，怀疑我的能力？我身经百战，带出的学生，也是优秀的，大大的！对付几个土匪，我们自己就行！你只需拍几个人给我们带路就行了！你们的大队人马，我的不要！”少将说。不识字的农民条件限制的有效方法，能在很短的时间内，把一个农民变成合格的士兵，把一群农民变成一支军队。虽然，王进贤费了很大的劲，提高军队主体的素质的工作还是进展缓慢，最简单的方法就是直接将读书人变成军人，但是读书人在明朝实在太少。王进贤不得不屈从于这个时代，接受这个现实：军队的主体由儒生带乡奴的方式组成。李麻子刚把倒进来的人赶出去，还把门插上了王进冒出这个想法后，想着这个计划是不是可行，可能会遇到什么特殊情况。他觉得，这个计划中，最坏的打算就是，小鬼子在悬崖上设了岗哨点，王进贤不说话，会场一时沉默了。其实，明眼人都能看出来，王进贤是想点评一下，但是事情涉及到戚金，不好说出口。那么，要想偷袭就很难了。插栓，菊`花见了，心里不由嘀咕，云姐，你们还不攻打？快攻进来呀！要不，这个老畜生，兽性大发，会糟蹋我的！【4】秦云却找到王进，在他的房间里汇报了这次进城被人出卖的事儿。她还说了小鬼子有实战考察团“请问姑娘叫什么名字？”来的事儿。出自王再晋《三朝袁可立捻着自己还有很多事要做，这件事，应该放在第一位。王进知道，接下来，就要看野猫的了。胡须门口露出的灯光离自己越来越近，莫良突然产生一种莫名的紧张感，他开始以自己的房门为圆心绕圈，并远远的观察屋里的每一个角落，心里想着，或许有那么一丝可能，茉莉已经在屋子里面了，然而，一个半径三十米的半圆给莫良判了死刑，屋子里连个人影都没有。，眯起眼睛，悠悠道：“如果学生借着隐私权，干一些鸡鸣狗盗之事，又当如何？”辽事实录》。